Il va permettre de réunir à intervalles réguliers les différents partenaires et acteurs du projet (élèves, enseignants, parents d'élèves, élus locaux) pour
définir les orientations du projet et prendre les décisions de façon démocratique. C'est en son sein que le dignostic est mené et analysé, que le plan d'action est élaboré, contrôlé et évalué,
et c'est lui qui demandera la labellisation de l'établissement